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一、考情分析

曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术这些模块在历年的试题中是不容忽视的部分。声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术基本出现在单项选择题中，曲式与作品分析出现在主观题中，下图为2012年-2015年曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术在试题中所占的比例。

通过上图可得知，曲式与作品分析在历年的考题中所占的比例较大，曲式与作品分析的分数控制在7-12分，出现在选择题和大题中；声乐与合唱指挥的分数控制在2-8分，基本出现在选择题中；音乐与相关艺术，所占的比例不大，但也是重点，它的分数控制在2-4分。

二、试题再现

合唱各声部之间在均衡方面的要求是( )。【2015年上半年】

A.各声部之间的人数要保持一致

B.每个声部都要求有完全一致的的音质和音色

C.声部与声部之间，既要相互依托支持，又要保留本声部的特性

D.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部

【答案】C。解析：合唱各声部之间应该是相互依托又相互独立的关系。各声部之间的人数不要求一致。B选项的完全一致的音质和音色太绝对。一般而言高声部音色要亮一些，低声部要浑厚一些，所以D选项也不能选择。

此题为声乐与合唱指挥结合的一道考题，考查了合唱中各声部之间的关系，之后关于更多的试题请关注周三的视频。
 

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在历年的试题中，曲式与作品分析、声乐与合唱指挥所占的比重较大，音乐与相关艺术所占的比重较小。曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术在单项选择题中会出现，曲式与作品分析也会以大题的形式去考查，所占的分值较大。当然，历年考查范围和难度都有所不同，在以下内容中，也是根据这三个部分分别进行试题再现和考题模拟题，从不同角度、不同难度、不同模块剖析试题。

【试题再现】

为训练学生合唱时的声部独立与和声感，张老师将全镇学生分成两组同时练唱Swing Low，Sweet Chariot 和All Night，All Day 两首歌曲，此活动运用了哪种演唱形式?( )【2014年下半年】......阅读全文

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