一、考情分析
曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术这些模块在历年的试题中是不容忽视的部分。声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术基本出现在单项选择题中,曲式与作品分析出现在主观题中,下图为2012年-2015年曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术在试题中所占的比例。
通过上图可得知,曲式与作品分析在历年的考题中所占的比例较大,曲式与作品分析的分数控制在7-12分,出现在选择题和大题中;声乐与合唱指挥的分数控制在2-8分,基本出现在选择题中;音乐与相关艺术,所占的比例不大,但也是重点,它的分数控制在2-4分。
二、试题再现
合唱各声部之间在均衡方面的要求是( )。【2015年上半年】
A.各声部之间的人数要保持一致
B.每个声部都要求有完全一致的的音质和音色
C.声部与声部之间,既要相互依托支持,又要保留本声部的特性
D.在二部合唱中,低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部
【答案】C。解析:合唱各声部之间应该是相互依托又相互独立的关系。各声部之间的人数不要求一致。B选项的完全一致的音质和音色太绝对。一般而言高声部音色要亮一些,低声部要浑厚一些,所以D选项也不能选择。
此题为声乐与合唱指挥结合的一道考题,考查了合唱中各声部之间的关系,之后关于更多的试题请关注周三的视频。
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在历年的试题中,曲式与作品分析、声乐与合唱指挥所占的比重较大,音乐与相关艺术所占的比重较小。曲式与作品分析、声乐与合唱指挥、音乐与相关艺术在单项选择题中会出现,曲式与作品分析也会以大题的形式去考查,所占的分值较大。当然,历年考查范围和难度都有所不同,在以下内容中,也是根据这三个部分分别进行试题再现和考题模拟题,从不同角度、不同难度、不同模块剖析试题。
【试题再现】
为训练学生合唱时的声部独立与和声感,张老师将全镇学生分成两组同时练唱Swing Low,Sweet Chariot 和All Night,All Day 两首歌曲,此活动运用了哪种演唱形式?( )【2014年下半年】......阅读全文
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